2.
El futuro del Perú: niños jugando
con la ciencia
https://www.youtube.com/watch?v=h6FSMn7FSnQ&feature=youtu.be
3.
La COP y la energía nuclear
Escribe Modesto Montoya
Si no se hubiera frenado la construcción de centrales nucleares, no
estuviéramos hablando de COP alguna. Los temores que generaron las campañas
antinucleares son en gran parte responsables del cambio climático y sus
consecuencias.
Ya nadie duda del origen del cambio climático: la quema de petróleo, gas y
carbón. Si se hubiera acelerado la construcción de centrales en el mundo no se
habría quemado tanto petróleo, carbón y gas, por lo que no habría cambio
climático, no estarían desapareciendo nuestros glaciales, ni estaríamos
enfrentando nuevas enfermedades, ni estarían muriendo tantas personas por
cáncer al pulmón. Tampoco se habría contaminado con petróleo áreas naturales de
valor incalculable.
Además, si a tiempo hubiéramos construido centrales nucleares no habríamos
agredido a la naturaleza con centrales hidráulicas ni se habría producido
confrontaciones con las comunidades afectadas.
Para la misma cantidad de energía producida, la energía nuclear es la que menos
riesgo conlleva.
Más aún, las tecnologías nucleares tienen innumerables aplicaciones en los
diversos campos de la actividad humana, desde la producción de variedades
mejoradas de vegetales hasta la lucha contra el cáncer.
Ya no debemos seguir perdiendo tiempo, iniciemos el despegue tecnológico del
Perú. Y la energía nuclear es la mejor aliada.
4.
Los hijos predilectos de Dios
Escribe Modesto Montoya
Mi abuelo solía decir que los
científicos son los hijos predilectos de Dios, porque ellos se interesan en
comprender su obra. En realidad los seres humanos nacen con espíritu científico,
es decir apasionados por observar, experimentar y comprender el mundo que los
rodea. En algunos países, los detentores del poder económico y político basado
en la insipiencia de la población, organizan instituciones y empresas para
eliminar sistemáticamente el espíritu científico en la niñez.
Todos vemos que la violación
de las reglas básicas de la convivencia genera pobreza y sufrimiento. Para
hacerlas respetar se formó el Estado. Si éste falla, la sociedad civil tendrá
que defenderse con tecnología, es decir mediante la aplicación de los conocimientos
científicos.
En suma, la Escuela necesita
más cursos de ciencias.
